沪苏名师智慧共享，倾情打造菁润德育

——记东延路实验学校赴上海考察学习

11月19日上午，东延路实验学校德育骨干团队在德育处吴菁老师带领下，来到上海市黄浦区的有近百年历史的上海光明初级中学进行学习、交流活动。

老师们首先聆听了光明初级中学的德育主任张老师的主题讲座“做最好的自己，做最好的榜样”。受地理位置所限，上海光明初级中学规模不大，但是学校的德育课程建设的顶层设计非常超前，并且与时俱进。张主任围绕德育工作展开，就围绕加强育人制度建设、重视育人环境营造、建设队伍凝聚力、德育课程建设、德育实践等方面进行分享，并重点介绍了本校的德育课程。上海光明初级中学以中国传统文化为切入口，开发了以“尊师敬老、立志勤学、修身治情、爱国爱民”为核心内容的德育校本课程。学校依托“高飞班主任名师工作室”，做好“纵、横”两个方向的教师专业素养培养，促进学校德育工作有成效、有特色。

在交流环节中，吴菁老师感慨：有底蕴的学校特别注重德育课程的顶层设计，科学化、序列化、系统化、专题化的课程活动中渗透立德树人的思想，培养时代新人。班主任的培养是功在平时，扎实的培训，有梯度地培养才能打造优秀的班主任队伍，培养优秀的班集体。

下午，吴菁老师带领老师们前往上海市第八初级中学，观摩了一堂主题谈话式班会课，并聆听了专家评课。原黄浦区教育学院德研室主任，原上海市中小学德育研究协会秘书长毛裕介老师，虹口区双名工程李莹团队，嘉定区崔宏班主任班主任工作坊，黄浦区班主任培训班一同参加了活动。

卢懿蕾老师执教的《让责任成为一种习惯》班会课，分为“新闻导入”、“岗位工作大家说”、“榜样力量促成长”、“岗位工作我能行”和“我的岗位我践行”五个环节，结合社会新闻中的“公交司机、最美环卫工”等人物，让学生体会交流这些榜样人物身上的责任感。卢老师还通过层层深入的提问，并联系身边的人物和学生自身的体验，让学生各抒己见，畅谈自己心中的责任感和自己的岗位责任。整节课以谈话主导，让学生成为课堂的主体，成为了一场有聚焦又有深度的主题对话。

上海市班主任名师工作室带头人高飞老师主持研讨活动。苏州市班主任名师工作室主持人吴菁老师和上海各德育名师共同参与了评课活动。吴老师评价课堂的整体印象：老师有灵气，学生有正气。整节课的理念设计有高度，无论是问题的设计、老师语言设计都能做到以生为本，在学生的回答中提炼提升。形式上有新度，谈话形式就如苏格拉底产婆术，层层深入，抽丝剥茧。允许学生有不同的思想的表达，给学生说的力量。效果上更体现了实效度。利用朋辈互助的形式，有跟进采访，给学生榜样作用。板书呈现是方法性、指导性，最后落到具体问题的指导。

最后，主题谈话式班会的首创者毛裕介老师进行了最后的总结发言。就教学的更完美设计提出了高屋建瓴的指导。他提出可以将榜样的表扬放在课堂初始环节，让课堂从一开始就呈现积极力量；可以在唤醒形式上完善唤醒手段，最后是建议卢老师接下来可根据学生的年龄增长特点增加哲学式的追问，让在场聆听的班主任们受益匪浅。

作为一所新学校，外出学习可以更好地开拓视野。学习先进的理念和优秀经验，为倾情打造东延路菁润德育品牌做更多努力！

撰稿：马丽华

摄影：段青洁

编辑：马丽华

审核：于岚 吴菁