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热烈祝贺近日，园区“易加分析”、“易加综素”平台应用优秀案例评比结果出炉，我校教师刘曦、秦呈莹、归艳兰、李珊珊、徐珏敏获一等奖，唐华、郑天怡、陆凯获二等奖。 园区“易加分析”、“易加综素”是园区自主研发、支撑教育教学测评变革的重要平台，已在区域全面推进...[教学前沿] 2023-03-22 -
学生发展核心素养六人谈【六】余文森：从三维目标走向核心素养 原创 2016-04-13 学报 华东师范大学学报教育科学版 余文森：教育学博士，福建师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师。 原文刊于《华东师范大学学报(教育科学版)》2016年第1...[教学前沿] 2019-11-18
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学生发展核心素养六人谈【五】石 鸥：核心素养的课程与教学价值 原创 2016-04-10 学报 华东师范大学学报教育科学版 石鸥：首都师范大学教育学院教授、博士生导师 ，课程与教学论研究所所长。 原文刊于《华东师范大学学报(教育科学版)》2016...[教学前沿] 2019-11-18
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学生发展核心素养六人谈【四】张华：核心素养与我国基础教育课程改革“再出发” 原创 2016-04-07 学报 华东师范大学学报教育科学版 张华：教育学博士。杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。 原文刊于《华东师范大学学报(教育...[教学前沿] 2019-11-18
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学生发展核心素养六人谈【三】辛涛：学生发展核心素养研究应注意几个问题 原创 2016-04-06 学报 华东师范大学学报教育科学版 辛涛：教育部基础教育质量监测中心副主任，北京师范大学教授，北京师范大学教育统计与测量研究所所长 原文刊于...[教学前沿] 2019-11-18
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学生发展核心素养六人谈【二】崔允漷：素养:一个让人欢喜让人忧的概念 原创 2016-04-04 学报 华东师范大学学报教育科学版 崔允漷: 华东师范大学教育学部教授，博士生导师。 原文刊于《华东师范大学学报(教育科学版)》2016年第1期“学生...[教学前沿] 2019-11-18
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学生发展核心素养六人谈【一】褚宏启： 核心素养的概念与本质 原创 2016-04-02 褚宏启:北京教育科学研究院副院长，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，北京师范大学教育学部教授、博士生导师。 原文刊于《华东师...[教学前沿] 2019-11-18
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