为保障学生身心健康，提高班主任心理健康教育能力，提升学校心理健康工作水平，东延路实验学校于10月16日举办《做学生心理健康守护人》中小学班主任心理普测专题培训，副校长吴菁、德育处主任陆凯、唐华及4-9年级班主任参会。

会上，心理组老师马丽华围绕心理测评特点、如何正确看待测评报告中的异常以及心理测评量表因子等方面进行了解读。她从心理专业角度指导了班主任如何对重点学生动态监测和进一步沟通，希望班主任根据普测数据分析建立一生一档，因材施教，同时及时给予家长家庭教育指导。

唐华结合量表结果，针对新任班主任指出量表结果分析的具体措施。同时他强调，班主任一定要基于学情做好班本教研，联合任课老师力量，共同帮助学生更好成长。

最后，吴菁做总结发言。她强调我们要落实立德树人的根本任务，要关心孩子的身心健康发展。班主任要多学习心理学的知识，提升班主任的专业素养；要多走近学生和他们的家庭，深入剖析产生问题的原因，充分寻求支持系统，形成教育合力。班主任也要充分利用晨会课、班会课等德育阵地，以积极心理学引导学生提升心理弹性。

本次专题培训既有方向性的引领，又有方法性的指导，切实为班主任赋能！东延路实验学校将一如既往做好学生心理健康的守护人，为学生健康成长护航！

一审一校|薛方圆

二审二校|陆凯 唐华

三审三校|吴菁