2021年9月22日，东延路实验学校迎来了苏州工业园区道德与法治教研员宋大男老师，在陈莉副校长、谢瑾老师、唐飞老师的陪同下，先后进行观课和研讨活动。

聚焦课堂寻突破，立足学本谋发展

谢瑾老师在未来教室进行了八年级道德与法治《维护秩序》的展示。谢老师通过学历案教学、瞄准中考题型、聚焦生活，学、讲、练、议、评相结合，最终很好地展示了课堂。课上，谢老师通过展示视频案例等活动，将分散的知识点连成一条轴，巧妙的联系时政，立足教学、行规、安全等方面的实际，将道法内容融入到一个非常完整的校本化评价体系之中。唐飞老师在未来教室进行了七年级道德与法治《认识自己》的展示是。唐老师通过情境创设让同学们深入理解知识点，总结归纳，以学生为主展示课堂。课上，唐老师通过一例贯彻将情景线连接成知识线，加强师生互动、生生互动，拓展

宋大男教研员给九年级（2）班进行了学习状态和方法的指导。

提升引领学方法，科学规划寻目标

宋老师通过生动的案例引导学生树立明确的中考目标，理清考试与健康的关系，以及环境与人的相互影响；宋老师还告诫学生，想要达到目标必须具有刻苦努力的态度，朝目标前进；最后，在宋老师的勉励中，九2学子深表四星级高中志在必得！

教研探讨强指导，优质点评促提升

教研员宋大男老师与陈莉副校长、谢瑾老师、唐飞老师对本次的课堂展示作了充分的点评。宋老师充分肯定了两位老师对知识的理解与探讨，做到了有思考有研究。同时，宋老师还提出了新的要求，加强师生对话，精准设问，教师举三反一，学生举一反三，打破教材知识边界，在连接处、疑难处基于学情连接学生！

教研相长，学思结合。教师的成长不仅仅是源自自我的沉淀与积累，还需要集体的力量支撑、专家型教师的点睛与指导。此次教研活动为道法组的教师们找到了自身发展的着力点，找到了促进学生发展的发力点。东延道法组将铭记教育初心，以研究促发展、以教学促成长，为教育发展贡献自身力量。