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同心同向 共赴山海——记东延路实验学校九年级教师动员会

来源: 发布时间:2023-05-11 07:50:40 浏览次数: 【字体:


何妨久垂翅,

从此欲惊人。

鹰击天风壮,

鹏飞海浪春。

厉兵秣马、融慧共行,为激发九年级全体教师的拼搏精神,东延路实验学校于5月10日下午召开九年级教师动员会。校长孙向梅、副校长潘正标及九年级全体教师参加会议,会议由教导处副主任陆凯主持。

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年级发展 成长有痕

年级组长马荣老师基于周练的数据变化,阐释关注学生优秀率和合格率的必要性。将学生发展放在首位,提出关注学生状态,指出班主任应聚焦班级管理的策略。

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班级管理 共心共育

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九(3)班班主任秦呈莹老师结合本班学情,围绕学生“考前焦虑”,剖析影响因素,从计划落实、班级微活动、学科平衡关注、抗压能力等视角分享班级管理经验,关注家校沟通。

 

最后冲刺 聚力突破

各备课组就教学方法、学生课堂状态、专题模块计划、家校共育等方面进行交流。语文学科紧扣分层复习,强化方法掌握、题型分析,注重授人以“渔”;数学学科围绕“专题+综合+穿插模拟”的策略进行针对性训练,按照低档、中档以及压轴题回归思维素养;英语学科把握时间节点,紧抓“课堂教学与限时练”,以一周一评析突破考点、了解薄弱点;物理学科从“拔高能力”和“基础夯实”两个角度,以练促学;化学学科依据学情,以“10+5”、“15+5”等课堂模式凸显实验题、探究题等专项训练,紧扣讲练结合的核心要义;历史学科针对二轮复习聚焦学生,关注焦点问题、搭建框架、回归课本;道法学科抓重难点提升,强化时政与知识的脉络联系和错误率的把控。

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稳抓稳打 奋发有为

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行者方致远,奋斗路正长。副校长潘正标以思考“如何更具体、可量化”为焦点,有针对性地提出了几点教学思考:学生是否定型、复习安排是否得力、战略是否精准?他指出,要结合学情、校情,聚焦中考真题,精选优化练习,讲解详略得当、避免“求难、走偏、向繁”;要做到精讲勤练,有“真思考”,及时分析反馈;做好温情守护,助力学生从容备考。

校长发言 方向引领

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岂知灌顶有醍醐,能使清凉头不热。会议末,校长孙向梅作总结性发言:基于复习课定位,指出二轮复习注重迁移创新、问题驱动应环环相扣;要深挖知识体系、追求教育教学品质;孙向梅勉励全体教师要“勤于学习、善于学习,勤于思考、善于思考”。

 

勠力同心绘蓝图,担当实干谱新篇,此次九年级教师动员会,既是一次讲究实效的质量分析会,更是一次鼓足干劲的冲刺鼓舞会。我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”!

 

撰稿|周龙青

一审一校 | 薛方圆

二审二校 | 陆   凯

三审三校 | 潘正标

终审: 东延路实验学校
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