近日，学校围绕“基于数据循证与AI赋能的评价分析”主题，分批次组织了教师培训活动，旨在推动教学向精准化、智能化方向迈进。

培训聚焦两大核心内容。在“AI赋能课堂评价”模块，通过案例演示了如何利用AI工具将基础性问题转化为促进学生批判性思维和创造性表达的驱动性任务。参训教师现场体验了AI辅助设计高阶思维问题的过程，这一方式为备课提供了新思路，拓宽了问题设计的广度与深度。

同时，培训引入“智能听评课”概念，展示AI在分析课堂互动模式、评估学生参与度方面的应用潜力，为教研组开展科学评课提供了新方法。

在“数据循证日常教学跟进”模块，培训引导教师关注作业、随堂测验等日常数据，学习构建简易的“教学数据仪表盘”，实现对班级学情的精准诊断。通过分析典型数据案例，教师们实践了从数据发现到教学干预的完整闭环，提升了基于证据调整教学策略的能力。

此次培训注重理念更新与实践操作相结合。后续，各教研组将围绕所学内容开展学科微格实践，进一步推动数据与人工智能技术在课堂教学中的有效应用。

一审一校:王正奇
二审二校:时若瑜、马荣
三审三校:校长室